在线课程:医学术语101

没有证书
持有CEU证书*
-
15教训
-
21考试&
作业 -
37271年学生
上过这门课 -
18小时
平均时间 -
1.8对比增强超声
课程描述
- 与医生、护士或其他医务人员一起工作的
- 有兴趣从事医疗转录、医疗账单或医疗编码方面的工作
- 希望成为医生的秘书或医疗支持人员
- 解剖学和生理学课程需要复习或额外辅导
- 想在上大学之前在医学领域有一个快速起步
- 有兴趣学习最新的医学语言
谁应该修这门课?
医学术语就是要背一堆单词吗?
在入读PA或LVN之前,我应该先上这门课吗?
我为什么要选择这门医学术语课程?
你真的能在网上学习医学术语吗?参加一个面对面的课程不是更好吗?
这门课程提供什么样的证书?
本课程与《综合医学术语》有何不同?
课程的动机
当然,为了在医疗保健领域受益,拥有医学术语的工作知识几乎是必要的。然而,在你认为你需要去医学院才能理解这门课所涉及的内容之前,你可以放松一下——任何有基本高中知识的人都可以在这门课上取得成功。
你知道吗?大多数医学术语都是由可互换的单词组成的,它们以不同的组合方式使用。一旦你知道了各种词根、前缀和后缀,你就能通过识别它的各个部分来定义一个你不熟悉的医学术语。更重要的是,当你申请工作时,你将能够应用你在这门课程中所学到的知识。
学生将逐渐获得对医学术语的理解,直到他们能够舒服地听到一个词,说出来并知道这个词的意思。这是一门课程,将是最有益的任何人谁正在考虑扩大他们的视野,在医学界工作-无论是作为一个专业人士,甚至作为一个志愿者。此外,在本课程中所获得的知识,将有助于学生处理医疗事宜,无论是例行检查或深入讨论各种医学疾病。
在本课程结束时,学生将能够:
-命名各种身体系统,并确定其基本组成部分和功能
-认识基本的医学术语
-定义生命体征,学习强弱生命体征的区别
-了解疾病症状和体征的区别
-通过识别单词根的含义来确定需要的护理
学生还将通过检查医学术语的组成部分来学习和理解医学术语,并将学习从医学术语的组成部分构建医学术语。此外,学生还将学习如何发音、拼写和定义常用的前缀和后缀。通过对材料的仔细编排,学生也将以一种舒适和翔实的信息速度定义解剖学和生理学。
随着课程的进展,学生的知识基础将扩展到:
-识别解剖位置和识别身体方向
-识别和定义与腹腔和腹膜相关的术语
-熟悉身体的位面
-识别腹部、胸腔和腹膜的分区和区域
-根据描述性方向术语描述物体上的位置
对于那些曾经被医学术语吓倒并认为自己无法适应医学环境的人来说,这门课就是为你准备的。为了使医学术语“去神秘化”,学生们花了很大的精力,以便能够迅速掌握单词的含义和组成部分。
在医疗领域工作的人的年收入比大多数其他职业都高,这是一个财务事实,而且这个领域还在不断扩大。《医学术语101》旨在帮助任何想在医学界取得成功的人——即使是那些刚开始从事初级工作的人——占据上风。
- 完全在线
- 自学
- 可打印的教训
- 全高清视频
- 6个月完成
- 24/7的可用性
- 随时开始
- PC和Mac兼容
- Android和iOS友好
- 认证对比增强超声

课程课程
第一课:医学基础
第一课视频
复习练习工作表:optional-WordSearch-Activity-7050.pdf
课程讨论:选择本课程的原因
完成作业:你为什么要学习医学术语课程?
评估:小测验1
第2课:基本词根、前缀和后缀
第二课视频
复习练习工作表:optional-WordSearch-Activity-7051.pdf
课程讨论:健康事业
评估:小测验2
第三课:人体定位
第三课视频
复习练习工作表:optional-WordSearch-Activity-7052.pdf
完成第三课作业
评估:小测验3
第四课:健康与疾病中的人体
第四课视频
复习练习工作表:optional-WordSearch-Activity-7053.pdf
评估:测验四
第五课:心血管系统
第五课视频
复习练习工作表:optional-WordSearch-Activity-7054.pdf
完成第五课作业
评估:测验五
第六课:消化系统
第六课视频
复习练习工作表:optional-WordSearch-Activity-7055.pdf
评估:测验六
第七课:淋巴系统
第七课视频
复习练习工作表:optional-WordSearch-Activity-7056.pdf
完成第七课作业
评估:小测验七
第八课:肌肉骨骼系统
第八课视频
复习练习工作表:optional-WordSearch-Activity-7057.pdf
评估:测验8
第九课:神经系统
第九课视频
复习练习练习题:optional-WordSearch-Activity-7058.pdf
完成第九课作业
评估:测验九
第十课:呼吸系统
第十课视频
复习练习工作表:optional-WordSearch-Activity-7059.pdf
评估:测验10
第十一课:皮肤和感觉器官
第11课视频
复习练习工作表:optional-WordSearch-Activity-7060.pdf
完成第11课作业
评估:测验11
第十二课:内分泌系统,泌尿系统
第十二课视频
复习练习工作表:optional-WordSearch-Activity-7061.pdf
评估:测验12
第13课:男性和女性生殖系统
第13课视频
复习练习工作表:optional-WordSearch-Activity-7062.pdf
评估:测验13 -期中课程回顾
第14课:检查和仪器
第14课视频
复习练习工作表:optional-WordSearch-Activity-7063.pdf
评估:测验14
第十五课:期末考试
课程讨论:你的意见很重要;课程评分;课程评估跟进调查(课程结束);课程评价
评估:期末考试
学习成果
- 定义和识别基本词根、前缀和后缀。
- 描述人体方向。
- 描述健康和疾病中的人体。
- 认识并定义与心血管系统相关的术语。
- 认识并定义与消化系统有关的术语。
- 认识并定义与淋巴系统有关的术语。
- 认识并定义与肌肉骨骼系统相关的术语。
- 认识并定义与神经系统有关的术语。
- 认识并定义与呼吸系统有关的术语。
- 认识并定义与皮肤和感觉器官有关的术语。
- 认识和定义与内分泌系统和泌尿系统相关的术语。
- 认识和定义与男性和女性生殖系统有关的术语。
- 对课程内容的掌握达到70%或更高。
其他课程信息

- 记录你的终身学习成就
- 获得官方证书记录课程时数及对比增强超声
- 验证您的证书有一个唯一序列号在线
- 视图和分享您的证书在线下载或以PDF格式下载/打印
- 显示你的证书你的简历并利用社交媒体宣传你的成就

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自学 | ![]() |
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完成时间 | 每月 |
不。的课程 | 600 + |
学生奖状
- “我认为这门课程非常有帮助,我一定会推荐给那些需要复习/掌握医学术语技能的人。我发现它非常有用,里面有很多信息,我将在大三的时候用到这些信息。”--麦迪逊。
- “我真的很喜欢上这门课,对结果非常满意。因为这门课,我觉得我对LVN项目有了更好的准备,并且可以为未来的课程提供参考,比如人体解剖学和生理学,甚至微观。我要感谢老师在整个课程中对我的鼓励,并及时更新我的成绩。谢谢你。”--伊利亚娜V。
- “我喜欢这个课程,觉得它很好地涵盖了所有需要的东西,并帮助我在现实生活中实现!谢谢你。”--Tawnya M。
- “我认为这门课程非常有帮助。信息很直接,很容易理解。这使得我在学习后将新学到的知识应用到作业和考试中成为一项简单的任务。”--朱莉L。
- “我喜欢这门课的形式和各种各样的作业。最后给出的指南是很好的学习工具,也是我以后可以使用的很好的参考资料。谢谢你做这门课!”--Kirstye R。
- “这是一门很棒的课程。每节课都很有条理,内容丰富,并提供额外的材料来帮助学生。我有一个伟大的经验!谢谢你!”--妮可·C。
- “我非常感谢各种各样的作业,以便更好地了解学习成果。我也非常感谢你的快速反馈。总的来说,这很有帮助。”--Elanie年代。
- “这门课非常有帮助。课程结束时的视频是总结课程的好方法,对听觉和视觉学习者都有好处。”--克里斯蒂安·H。
- “这门课对我来说是一个很好的方式,既能满足我的学业要求,又能按照自己的节奏学习和完成材料。”--兰德勒米。
- “我的想法是,这门课很棒。我能够按照自己的速度工作,所有的材料都适用于我的职业生涯。”--路加福音B。
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