在线课程:HIPAA合规101

在本课程中,您将全面了解HIPAA——健康保险可携带和责任法案

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课程描述

在本课程中,您将全面了解HIPAA——“健康保险可携带和责任法案”。其中包括解释HIPAA的立法来源的模块,该法案涵盖哪些提供者,以及保护患者信息和要求披露所需的步骤。

此外,我们将研究维持HIPAA合规性所需的措施,并了解合规性审计、违规和调查流程。我们还将介绍一些投诉HIPAA违规的患者的案例研究,这些违规导致了对提供者的诉讼和罚款。


《HIPAA》的出台是由于人们越来越担心在不稳定时期患者能否获得保险,以及健康保险公司和医疗机构大量收集和存储高度敏感的个人信息。HIPAA分为两个部分,“透明国际”框架1而且标题2。

标题1:健康保险的获取和携带

重点标题1可移植性健康保险。这可以保护个人即使在换工作时也能维持健康保险的能力,在已有疾病的情况下尤其重要。

在过去,许多雇主拒绝为新员工提供医疗保险,前提是他们可以证实员工之前患有某种疾病。因此,即使工作环境和报酬很差,许多人也不敢离开他们的工作。很少有人愿意承担无法为自己和家人购买医疗保险的风险,尤其是在经济不稳定的时期。

根据美国劳工部,HIPAA是一项联邦法律,它:

  • 限制新雇主计划排除已存在疾病保险的能力
  • 如果你失去了其他保险,或经历了某些生活事件,提供额外的机会参加团体健康计划
  • 禁止基于雇员及其受扶养的家庭成员可能具有的任何健康因素(包括以前的医疗状况、以前的索赔经历和遗传信息)歧视他们
  • 保证某些个人能够获得并续订个人健康保险政策。

标题二:制定行政简化规定

重点标题2,也被称为“行政简化”的规定,是为了保护在患者健康记录、保险索赔和许多其他类型的健康文件中发现的唯一识别信息。第二章还鼓励使用电子病历系统,并对侵犯患者隐私的行为进行处罚。

该法案最初起草时,有一项授权,要求国会制定并批准行政简化规则,并由卫生与公众服务部部长在三年内向公众公布。在国会没有采取行动的情况下,卫生与公众服务部部长将负责起草立法。由于国会未能在这一倡议上采取行动,卫生与公众服务部部长接管了这项工作。

部长提出了管理个人健康信息交换、隐私和安全的立法建议。该提案已向公众发布,以征求反馈意见,并根据收到的52,000多条意见进行了修订。最终版本于2000年12月发布。该立法后来经过修订并再次接受公众审查,最终版本于2002年8月公布。

第一个联邦医疗隐私数据立法

每个州都有相关的隐私法,但主要针对金融数据、身份盗窃和其他类型的欺诈。处理医疗信息的法律不够健全或不够明确,无法消除已经发生或可能发生的许多侵犯隐私的行为。HIPAA为医疗数据隐私提供了一套全面的期望,为患者提供了更多的安全性,并为处理医疗数据的人员提供了统一的指导。该法包括民事和刑事处罚的事实也使其更具可信度。

在HIPAA的隐私规则开始之前,医学界有一种有组织的混乱感。管理式医疗公司要求诊所承担越来越多的行政职责,其中包括保持最新的程序代码、账单要求和记录维护。此外,维护电子病人记录的机构也没有标准格式。HIPAA的主要目标之一是简化以电子方式维护和传输患者数据的过程,同时限制对机密性的破坏。

《个人可识别健康信息隐私标准》("隐私规则")的主要好处是:

  • 关于受保护健康信息(PHI)披露的具体规则
  • 电子传输病人数据的指南
  • 将内部员工对PHI的访问限制在执行工作所需的最低限度
  • 传播PHI的健康保险公司和票据交换所指南
  • 患者能够访问他们的医疗记录,并在必要时修改他们的医疗数据
  • 要求个人授权使用或传输PHI作为任何营销传播的一部分

隐私规则经历了几次迭代。最初的版本于2000年12月发布。隐私规则后来在2002年8月进行了修订,并要求在2003年2月14日之前遵守。要求在2004年4月14日之前遵守规模较小、资源较少的保健计划。

HIPAA是一项确保美国人获得并继续享有医疗保险的立法,其中包括帮助那些已有疾病的人的特别条款。此外,HIPAA中包含的隐私规则简化了个人可识别健康信息的积累、传输和存储,同时确保患者可以访问他们的记录,并允许根据需要进行修改。
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课程课程

平均课程评分:
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“非常有用的”
(2636票)

第1课:HIPAA政策背景

在本节课中,您将了解HIPAA的起源,包括国会最初未能通过对医疗记录和交易的隐私保护。附加课程主题:HIPAA的起源 14
  • 第一课视频
  • 课堂讨论:投票2 ~第1课;民意调查1 ~第一课;民意调查3 ~第三课;选这门课程的原因
  • 完成第一课作业
  • 评估:第一课考试

教训2:HIPAA下的覆盖实体

在本节课中,您将了解HIPAA背景下的“覆盖实体”。我们将研究医疗保健从业者、保险计划和商业伙伴之间有时复杂的关系。其他课程主题:健康信息隐私 15
  • 第二课视频
  • 完成第二课作业
  • 评估:第二课考试

第三课:什么是受保护的健康信息?

在本节课中,我们将更详细地研究受保护的健康状况信息。将向您提供PHI的示例,并学习如何去识别健康信息,以及在患者同意的情况下可以共享哪些信息。其他课程主题:HIPAA隐私规则摘要 10
  • 第三课视频
  • 评估:第三课考试

第4课:在没有通知患者的情况下共享PHI

在本节课中,您将了解不需要通知患者或授权就可以发布受保护的健康信息的特定情况。其他课程主题:隐私和商业伙伴 10
  • 第四课视频
  • 评估:第四课考试

第五课:获得患者授权

在本节课中,您将了解在进行披露之前,根据隐私规则需要患者授权表格的场景。 12
  • 第5课视频
  • 完成第五课作业
  • 评估:第五课考试

第六课:理解“最低要求”

在这节课中,我们将研究HIPAA定义的术语“最低必要”。 10
  • 第六课视频
  • 评估:第六课考试

第七课:宣传HIPAA合规性并告知患者

本课将涵盖所涵盖实体的责任,向患者提供其隐私政策的副本,其中概述了他们遵守HIPAA指南的情况。附加课程主题:告知患者隐私权 12
  • 视频
  • 完成第7课作业
  • 评估:第七课考试

第8课:患者权利和PHI的获取

在这节课中,我们将回顾患者的权利,包括访问和修改患者记录中发现的PHI的权利,以及限制披露和要求对任何披露进行会计的权利。其他课程主题:治疗、支付和医疗保健操作的使用和披露 10
  • 第八课视频
  • 课堂讨论:投票1 ~第8课
  • 第八课考试

第9课:遵守HIPAA的管理要求

在本课中,我们将介绍卫生保健从业人员和设施必须履行的管理责任,以符合HIPAA。其他课程主题:HIPAA合规方案解决方案 10
  • 第9课视频
  • 第9课考试

教训10:HIPAA的行政简化条例

在本节课中,您将了解HIPAA立法中概述的附加行政简化法规,包括使用国家提供者识别号码,以及医疗保险的具体计费法规。附加课程主题:HIPAA行政简化法规和规则 10
  • 第10课视频
  • 课堂讨论:投票1 ~第十课
  • 第10课考试

第十一课:执行和惩罚

在本节课中,您将了解为确保涵盖实体之间遵守HIPAA而采取的调查和纪律措施。此外,您将被告知不合规的例子,以及由此产生的起诉和罚款。 10
  • 第11课视频
  • 评估:第11课考试

第12课:HIPAA在行动

在本节课中,您将了解HIPAA在现实世界中的应用。 45
  • 第12课视频
  • 课堂讨论:投票1 ~第12课;课程评估跟踪调查(课程结束);课程评价
  • 第12课考试
  • 评估:期末考试
168
课程总积分

学习成果

通过顺利完成本课程,学生将能够:
  • 总结HIPAA政策背景。
  • 确定HIPAA下的覆盖实体。
  • 描述哪些是受保护的运行状况信息。
  • 在没有病人通知的情况下总结共享PHI。
  • 描述如何获得患者授权。
  • 描述如何宣传HIPAA合规性并告知患者。
  • 承认患者权利和对PHI的访问。
  • 总结遵守HIPAA的管理要求。
  • 确定HIPAA的执行和处罚。
  • 对课程内容的掌握程度达到70%或更高。

附加课程资料

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  • 验证您的证书有唯一标识序列号在线
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课程名称:遵守HIPAA 101
课程编号:8900352
课程评价:4.5 / 5星(2,636票)
语言:英语-美国,加拿大和其他讲英语的国家
可用性:这门课程是在线的,在所有50个州都可以使用,包括:加利福尼亚州,佛罗里达州,佐治亚州,伊利诺伊州,纽约州,宾夕法尼亚州,俄亥俄州和德克萨斯州。
最后更新:2022年3月
课程类型:自学在线课程
CEU值:0.6 IACET ceu (持续进修小组
CE认证:新利全站appUniversal Class, Inc.已被认证为授权供应商国际持续教育与培训协会
分级策略:最终成绩达到70%或以上,可获得在线/可下载的CEU认证,记录所获得的CEU。
评估方法:课程作业和复习考试
教学大纲:查看课程大纲
课程费用:95美元

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学生奖状

  • “一切都好”——凯尔B。
  • “教练很快就做出了反应。”--林恩·E。
  • “不错。我也喜欢课程材料提供的额外资源。”--香农N。
  • 他说:“能有一个中共的指导员真是太好了。它给了我信心,这门课程是必要的。书面作业迫使我注意阅读内容的细节,而考试则加强了我对信息的学习。”--卡洛琳D。
  • “谢谢。全班同学都很乐于助人。”--黛安·L。
  • “(老师)回复了我所有的邮件,帮助我理解每个正确答案的原因。”--巴尔米拉。
  • “课程内容丰富,也不是特别难,我担心自己会学不好,但我没有。老师对功课了如指掌从不花很长时间来评分。我发现这些视频非常有用,因为我会先阅读材料,然后再观看,它帮助我彻底掌握所有信息。”--乔西F。
  • “HIPAA被分解成可消化的部分的方式非常有帮助。”--查尔斯·F。